在線教育老師一個很不錯的創(chuàng)業(yè)小項目

摘要： 一直以來，教室就備受民眾尊重，也是一個金飯碗一般的存在，尤其是公立學校的教室。不過，公立學校的教室很難考，如果大家沒有考過也不要緊，如果你致力于當一名老師，如果你有豐富的教學經(jīng)驗，...

一直以來，教室就備受民眾尊重，也是一個金飯碗一般的存在，尤其是公立學校的教室。不過，公立學校的教室很難考，如果大家沒有考過也不要緊，如果你致力于當一名老師，如果你有豐富的教學經(jīng)驗，不妨考慮去做在線教育老師，不過，有的人會質(zhì)疑，這個有沒有發(fā)展前景呢?

1、便捷化優(yōu)勢顯著

就傳統(tǒng)教育而言，它是具有時間以及地點限制的。但是對于在線教育平臺而言，大家卻是可以接受不受地點以及時間限制的學習和教學，這應該說是很多人都喜歡的模式。并且在線教育也不需要面對老師，這時候的心理恐懼感是減少了很多的。現(xiàn)實生活當中有很多人并不是害怕學習，而是害怕老師而不敢提出問題，很顯然從這些方面的分析來看在線教育是更多人愿意接受的，也更加的便捷化了。

2、社會發(fā)展推動

另外就在線教育平臺的發(fā)展而言，我們也可以說這是一種社會發(fā)展的推動。畢竟如今網(wǎng)絡化對人們的生活影響是十分巨大的，在這樣的情況下很多人都愿意接受網(wǎng)上教育授課的模式，這對于學生培養(yǎng)興趣而言也是很不錯的。同時就知識的更新等等問題分析來看，在線教育也是更具有優(yōu)勢的。所以整體上來看這一平臺的發(fā)展前景是不錯的，值得期待。

3、  平臺化

傳統(tǒng)教育機構(gòu)的老師一直都是沉溺于書寫式的教學，而對于很多的互聯(lián)網(wǎng)平臺他們根本都是沒有接觸過，所以老師們要起碼知道有哪些的平臺。在在線教育的時代，老師的重要性可想而知，但是懂得選擇合適的平臺合適的人來進行發(fā)展更是相得益彰。

4、懂得互聯(lián)網(wǎng)

老師當然不只是能夠簡單的知道平臺有哪些，還要自己學習玩一些基礎的互聯(lián)網(wǎng)平臺以及工具，比如YY等平臺。其實現(xiàn)在很多傳統(tǒng)教育的機構(gòu)的老師連YY號碼都沒有，YY怎么操作都不知道，這明顯是慢人一步，試想下如果其實人都在YY上面講課而自己連用都不會，那該多么的落后，對于自己的影響力而已是致命的傷害。由此看來，在線教育老師將是一個很不錯的創(chuàng)業(yè)小項目。

從上述這幾點來看，在線教育老師還是很有發(fā)展前景的，因為網(wǎng)絡這么發(fā)達，人們更喜歡宅在家里學習，而不是坐上擁擠的交通工具去上課學習。且在線教育老師并不是教某些特定的學生，如果我們的教學視頻好，喜歡我們的人會很多。