摘要：
今天這個(gè)項(xiàng)目暴利且又是紅利期，重點(diǎn)是什么，偏門而且市場需求可謂龐大！... 今天這個(gè)項(xiàng)目暴利且又是紅利期，重點(diǎn)是什么，偏門而且市場需求可謂龐大！
這個(gè)項(xiàng)目就是別出心裁的以建群的方式開暑假古詩詞培訓(xùn)班，這樣聽著可能并沒有什么特別的，但是其實(shí)滿滿的商機(jī)，下面一一道來。
一、古詩詞不再冷門
說起古詩詞，感覺就是一夜之間火遍了大江南北的，就是2月7號(hào)那最后一期的中國詩詞大會(huì)后，集體的評(píng)論都是大喊意猶未盡，多少人的內(nèi)心不是頗有點(diǎn)“余音繞梁”的感覺。
之后，古詩詞也進(jìn)入了“商界”，聽書平臺(tái)的古詩詞也火了，古詩詞付費(fèi)的欄目也越來越多，這不，不少培訓(xùn)中心也慧眼如炬，古詩詞的少年培訓(xùn)班也開始嶄露頭角。
如今線上的培訓(xùn)也嗅到了商機(jī)，包括小編，也注意到了這個(gè)勢頭，在知道的第一時(shí)間就趕緊要分享給大家了。
二、線上建群培訓(xùn)
如上圖，主要就是通過QQ群或者是微信群來進(jìn)行古詩的培訓(xùn)，這種方式于項(xiàng)目發(fā)起者來說，整體的操作更加簡單，于學(xué)生來說，這樣的學(xué)習(xí)是更加方便的。
小編身邊有位友仔就是以這種操作方式操作的。他利用自己對熱點(diǎn)的敏感性、把握市場的準(zhǔn)確性迅速開始了這個(gè)項(xiàng)目，也利用了互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的引流的基礎(chǔ)不到一個(gè)月已經(jīng)收得學(xué)員上百人，截至盈利10萬元左右。
現(xiàn)在還是項(xiàng)目剛剛起步的階段，要是這個(gè)項(xiàng)目能順利的操作完一個(gè)暑假，收益應(yīng)該是百萬起步的了。
項(xiàng)目不難，主要的還是執(zhí)行力的，像他這種說干就干的人不多了，不知道屏幕前的你是不是這樣的呢？
三、線下開辦培訓(xùn)班
如果是已經(jīng)在做培訓(xùn)班的大佬可以加上古詩詞這個(gè)培訓(xùn)內(nèi)容，如果是還沒有現(xiàn)有實(shí)體資源的話，可以租借辦公室，做工作室，招上一些剛剛畢業(yè)的師范學(xué)生或者是漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在網(wǎng)上收集培訓(xùn)教程，給大家做一個(gè)緊急的培訓(xùn)，就可以開班了。
四、打卡背詩項(xiàng)目
“10元石頭”背后隱藏的商機(jī)，多種渠道暴利年賺百萬+
有的讀者應(yīng)該聽過這樣的傳說，有的人帶著全部身家前往緬甸買了一堆面相平平的翡翠原石，然后把原石帶到市場找人切開。切出極品翡翠的人瞬間暴富，沒有切出的人會(huì)突然從富有跌入貧窮。
這個(gè)操作主要不是培訓(xùn)方面的做法，而是與“打卡項(xiàng)目”相關(guān)，組織暑假的學(xué)生打卡背詩，從中盈利。
可以利用群或者公眾號(hào)再者就是小程序來組織背詩打卡。
主要盈利模式，創(chuàng)業(yè)課堂之前也分享過很多相關(guān)內(nèi)容，比如，其他的大家感興趣可以自己去創(chuàng)業(yè)課堂搜索一下來學(xué)習(xí)。
五、古詩詞培訓(xùn)資料的來源
這個(gè)也是再簡單不過了，講的就是一個(gè)信息差，除了在論壇、博客、百度等等收集之外，還有一個(gè)重要的就是需要一次性花費(fèi)些錢去買課程，比如喜馬拉雅的有名的主播朗讀古詩詞，這個(gè)可以買，還有線上的課程，也可以買，下載不了的課程可以利用錄屏軟件錄制下來么如果有LOGO的話可以利用貍窩之類的視頻處理軟件進(jìn)行處理。
這一步是很重要的，古詩詞培訓(xùn)資料的含金量也是影響招生的一大因素之一。
六、引流部分
至于怎么引流，方法非常的多，比如我們可以加群引流，加什么群呢？寶媽群、漢服愛好者群、古詩詞交流群等等、找好一批相關(guān)的關(guān)鍵字就可以開始引流了，文案可以大致如：價(jià)值66元的著名主播朗讀的20首故事，這般。
創(chuàng)業(yè)課堂上也有很多引流相關(guān)的內(nèi)容，大家可以自己找來學(xué)習(xí)一下，也可以加入VIP會(huì)員在線系統(tǒng)學(xué)習(xí)引流加粉技巧。
七、項(xiàng)目拓展
這個(gè)項(xiàng)目其實(shí)想分享的是一種思路，比如以上項(xiàng)目全部都是圍繞著古詩詞進(jìn)行的，但是其實(shí)不然，這個(gè)項(xiàng)目的的“主角”其實(shí)可以換成培訓(xùn)奧數(shù)、畫畫、圍棋、背英語單詞、等等一切你想到的，并且有市場的都是可以加以操作的。
所以，希望你在這里看到的不是一個(gè)項(xiàng)目，而是舉一反三之后的很多個(gè)項(xiàng)目。
今天小編看到了“站在巨人肩膀上”的另一種解釋：站在巨人的肩膀上，最厲害的不是眼看到的比巨人高，更厲害的是能由眼看到的東西，領(lǐng)悟的比巨人深，那才是站在巨人肩膀上的意義！站在這個(gè)項(xiàng)目上的你們，看完這個(gè)項(xiàng)目的思考又是如何呢？
本文素材來自微信公眾號(hào) 老馬說項(xiàng)目
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