網(wǎng)課賺錢術，0基礎開發(fā)一堂賺錢的網(wǎng)課

摘要： “為什么我們竭盡全力，還是沒有賺到錢？”你好，我是馬正。最近經(jīng)常聽到朋友說，2020年是未來十年最好賺錢的一年，經(jīng)濟寒冬已經(jīng)來臨……是的，開淘寶店的，先交1000塊押金，之后就是備...

“為什么我們竭盡全力，還是沒有賺到錢？”

你好，我是馬正。最近經(jīng)常聽到朋友說，2020年是未來十年最好賺錢的一年，經(jīng)濟寒冬已經(jīng)來臨……

是的，開淘寶店的，先交1000塊押金，之后就是備貨。

就拿服裝店來說吧，一個款式至少3個顏色吧？一個顏色至少3個碼吧？得備多少貨？還不算推廣的費用。

開小店的，店面裝修就不說了，好點的路段，租金隨便就要幾萬元，沒一定的社會背景資源很難做起來，別說賺錢了，不虧錢已經(jīng)是萬幸。

上班打工同時做兼職，想多一份收入來源，但是依然是靠出賣時間和勞動力來賺取報酬，薪水只夠養(yǎng)家糊口。

而我同樣看到很多人，不需要靠出賣勞動力和時間來賺錢，而是把自己的時間多次出售。

他們很多已經(jīng)擺脫了朝九晚五和死工資，甚至可以全球旅游辦公，睡后還能有源源不斷的收入。

比如：下圖中的這一群人。

小鵝通平臺部分網(wǎng)課

這些過著令人羨慕的瀟灑生活的人，其實只做對了一件事：在對的時間，做了對的事情。

1為什么他們過上令人向往的生活？

他們是如何賺錢的呢？

他們都是通過把自己在某一領域的專長或者興趣愛好，制作成一門線上的網(wǎng)課。

比如說瑜伽課程、寫作課程、辦公軟件課程等等。

通過在網(wǎng)上進行銷售，所賺取的課程的費用，就是他們的利潤。

很多人一年的收入就可以突破100萬元。

2為什么他們可以通過網(wǎng)課賺錢？

其實這個趨勢早在2018年就顯露出來了，并且將在2020年進一步放大，它就是知識付費和在線學習的浪潮。有需求，就需要供應。

我們將會看到越來越多有一技之長的普通人，通過開發(fā)網(wǎng)課賺到大錢，完成人生的逆襲。

社會變革更新的速度越快，知識被淘汰的速度就越快，那么學習新知識的需求就越強勁。

而當今中國，就處在一個進化和變革速度的巔峰時期。

網(wǎng)課賺錢的市場空間到底有多大呢？

可以這么說，人的需求有多大，網(wǎng)課賺錢的市場空間就有多大。

再小的需求，乘以全中國13億的人口，都會是一片巨大的市場，而知識付費即將迎來真正的紅利期，還有非常多的需求等待被滿足。

3為什么你要把握住這次機會？

我相信，每個人都渴望過上有錢有閑的生活。

而現(xiàn)實往往是，把所賺的利潤壓成了一倉庫的庫存，或者是消耗了大量的時間和精力奔波在各個城市之間，甚至為了收回余款操碎了心。

哪有什么歲月靜好，大家都在負重前行！

而網(wǎng)課賺錢卻有著更多的天然優(yōu)勢。

比如，只需要將自己的一技之長開發(fā)成一門課程，而且只需要錄制一次，就可以反復售賣，享受時間的復利。

沒有任何庫存，開發(fā)成本和投入都比較低。

全部都是現(xiàn)款交易，不存在資金風險。

最大的優(yōu)勢是，它可以賣到全國的各個角落，不存在地域的限制，工作時間、工作地點完全自由。

如果你也向往這樣的生活，只需要做好下面幾件事情：

?發(fā)掘自己的特長

?將特長開發(fā)成課程

?掌握一套有效的課程銷售推廣技巧

而看似簡單的三件事，在實際的操作過程當中，會碰到很多的難題，比如：

?課程不知道怎么定位？

?課程模塊不知道怎么搭建？

不懂得怎么包裝出高大上的課程？

最后做出課程以后不知道怎么賣？

其實這些問題我都有遇到，我是如何解決的呢？

4一年開發(fā)四套課程，年銷千萬！

我也是從零基礎的小白起步，在堅定了要做這件事情以后，就一頭扎進了知識付費掘金的浪潮中。

我開始4點半早起，堅持800多天。

閱讀了千余本書，堅持健身減肥58斤，一周認識一位達人，不斷提升自我成長曲線。

一年時間，我一個人干成了下面幾件事：

?在一年時間里，前后開發(fā)了四套課程

?四套課程，總銷售額突破了1000萬元

?任何一門課程的好評率都非常高

因為我的起點很低，甚至比大多數(shù)人都低，別人會碰到的問題，也是我之前曾經(jīng)碰到的。

所以我知道如何把復雜的東西簡單化，流程化，易操作，連小白都可以聽懂并且拿出成果。

為了幫助更多渴望改變自己的創(chuàng)業(yè)者，我于今年初，啟動了一套能力變現(xiàn)項目——【馬上有課】

課程目錄：

01第一講：網(wǎng)課賺錢是你不該錯過的機會

02第二講：網(wǎng)課賺錢的三大優(yōu)勢

03第三講：能力變現(xiàn)、打造爆款網(wǎng)課的商業(yè)模式

04第四講：邁出講師能力升級第一步

05第五講：如何打造好講師的核心能力

06第六講：升級講師能力的三個核心

07第七講：講師能力升級的四個維度

08第八講：四步升級講師能力

09第九講：搭建講師知識系統(tǒng)的誤區(qū)與關鍵

10第十講：如何搭建講師的知識系統(tǒng)

11第十一講 ：講師知識系統(tǒng)核心工具入門

12第十二講：如何快速準確收集網(wǎng)課主題信息

13第十三講：如何評估網(wǎng)課主題信息

14第十四講：如何提純加工網(wǎng)課主題信息？

15第十五講-如何形成自己的網(wǎng)課知識框架

16第十六講：主題閱讀 豐富網(wǎng)課知識系統(tǒng)（上）

17第十七講：主題閱讀 豐富網(wǎng)課知識系統(tǒng)（下）

18第十八講：打造道、法、術、器，成為課程領域高手

19第十九講：如何找準網(wǎng)課領域

20第二十講：如何找到網(wǎng)課標桿對手

21第二十一講：如何找到網(wǎng)課的細分領域

22第二十二講：如何搭建一堂合理的網(wǎng)課結構

23第二十三講：如何架構一堂邏輯合理的網(wǎng)課？

24第二十四講：如何設計一個有吸引力的網(wǎng)課開頭

25第二十五講：如何設計一堂爆品網(wǎng)課結尾

26第二十六講：如何提升網(wǎng)課的理論深度

27第二十七講；如何編寫優(yōu)質案例？

28第二十八講；如何優(yōu)化網(wǎng)課案例？

29第二十九講 ：如何設計有吸引力和價值感的網(wǎng)課名稱

30第三十講：如何設計自動化成交的詳情頁

31.第三十一講：如何設計詳情頁，讓網(wǎng)課自動成交（2）

32.第三十二講：如何設計詳情頁，讓網(wǎng)課自動成交（3）

33.第三十三講：如何設計詳情頁，讓網(wǎng)課自動成交（4）

34.第三十四講：如何設計詳情頁，讓網(wǎng)課自動成交（5）